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  •         百川匯海萬物生姿,返本開新致敬經典。“百川匯海?作家大講堂”由北京海淀區委宣傳部、海淀區文聯、海淀區文化委主辦,中國作家網、海淀區作協、海淀區文化館承辦,《中華英才》雜志社、國人書院協辦,由北京大學中文系主任陳曉明,文藝理論評論家、首都師范大學張志忠,海淀區作協主席石鐘山擔任文學顧問;由中央電視臺新聞主播崔志剛擔任藝術顧問。講座每月一期,邀請活躍在當代文壇上的著名作家、文藝理論家、港臺作家以“師說”的名義走上講臺,追求內容與形式的創新,強調“師者”與受眾者的互動。自2017年6月創辦以來,謝冕、劉慶邦、肖復興、陸天明、柳建偉、王宏甲、陳曉明、何建明、梁鴻等名家陸續在大講堂擔任主講,反響熱烈。

    第十一期
    張清華:當代文學中的精神現象學

    張清華:當代文學中的精神現象學

    第十一講:張清華談“當代文學中的精神現象學”

    在兩個多小時的專題講座中,張清華充分介紹了精神現象學對當代文學的影響。他說,當代文學在最近三四十年發生了巨大的變化。改革開放以來,中國文學開始借鑒世界文學視野。20世紀初期,精神分析學開始在歐美廣泛傳播,對文學領域的影響表現在小說領域的意識流、詩歌領域中的超現實主義……[詳細]

    第十期
    須一瓜:小說創作“秘笈”

    須一瓜:小說創作“秘笈”

    第十講:作家須一瓜講述小說創作“秘笈”

    “人性世象或者精神真實才是小說的王道,”須一瓜說,“小說虛構不是胡編,而是源于真實,走向更深刻、更精準的真實,這才是虛構的真正力量。”她認為,一個優秀的小說家、寫作者要具有包羅萬象的雄心和認知力量,才能寫出氣象萬千的作品,只有了解真相、掌握真實的人才能表達究竟……[詳細]

    第九期
    梁鴻:中國故事”的非虛構表達

    梁鴻:中國故事”的非虛構表達

    第九講:梁鴻開講“中國故事”的非虛構表達

    在主題講座中,梁鴻就“虛構寫作與非虛構寫作”的主題娓娓道來:中國語境中,我們最熟悉的可能是報告文學,然后在近七八年以來才開始興起非虛構寫作的概念。其實,分析近10年或近20年中國文學甚至是世界文學史,非虛構思潮是一個非常重要的潮流。什么是非虛構?實際上需要界定的……[詳細]

    第八期
    何建明:如何寫好中國故事

    何建明:如何寫好中國故事

    第八講:何建明講述“如何寫好中國故事”

    “寫作也是一種運動,寫作也是生命的另外一種方式”,何建明結合自己的文學創作道路,真誠地與現場觀眾分享講好“中國故事”的心得。他認為,講好"中國故事",既可以講大故事,也要講小故事。作家要思考國家民族的大問題,這是大的中國故事,比如他的報告文學作品《忠誠與背叛》……[詳細]

    第七期
    陳曉明:文學是弱者的偉業

    陳曉明:文學是弱者的偉業

    第七講:陳曉明詮釋“文學是弱者的偉業”

    圍繞講座主題,陳曉明從五個方面作了闡述。首先,弱者的形象構成最為感人的藝術形象,讓我們產生一種更加豐富、更加真摯的對生命的同情;其次,文學是弱者的自我書寫;第三,弱者的性格表現了人性的一種困境;第四,作家對弱者的表達呈現了一種主體意象,讀者與作者共同體會到一種悲憫,共同在文學悲憫的世界里體會到世界更為廣大、更為明亮的一面;五是弱者的存在隱喻人類精神的堅定性。……[詳細]

    第六期
    王宏甲:文學的意義

    王宏甲:文學的意義

    第六講:王宏甲詮釋“文學的意義”

    王宏甲說,談及文學的意義,首要問題就是明白“文學有什么用”。他以十多年前出版的、以中關村為題材的作品《智慧風暴》為例,表示文學的意義“不在文學本身”,而在于準確描述社會變化,給讀者以啟示。“我總在想文學到底有什么用,不是要展示有多少寫作能力,也不是展示有多少本事。假如有讀過我作品的人,假如你會感動,你會發現我每一個字都在試圖使我的讀者聰明,而不是每一個字都是展示我自己的聰明。”……[詳細]

    第五期
    柳建偉:從文學到影視

    柳建偉:從文學到影視

    第五講:柳建偉談“從文學到影視”

    在近一個小時的講座中,柳建偉旁征博引,梳理了“從文學到影視”的發展脈絡。他說,電影和電視劇是隨著人類發展的進程,人類逐步不滿足于原有的傳播方式、記錄方式、講述方式,從而技術創新的產物。技術支撐加上人類需求,就有了“影視”。電影、電視劇是當代人類最不可或缺的文化消費手段和方式……[詳細]

    第四期
    陸天明:如何做一個文學人

    陸天明:如何做一個文學人

    第四講:陸天明詮釋“文學與靈魂”

    回顧文學創作之路,陸天明說,自己從三年級開始就立志當一個作家。盡管面對“一生沒有做成文學夢”的父親,他回答不出“為什么”……[詳細]

    第三期
    肖復興:怎樣讀書?

    肖復興:怎樣讀書?

    第三講:肖復興詮釋“閱讀與成長”

    在主題講座中,肖復興以自己親身的文學閱讀與寫作經歷,與現場觀眾分享“怎樣讀書”的體會。“男女談對象在公園里碰面,也都是家長互相介紹的,不認識。拿什么當作接頭暗號呢?《人民文學》雜志。”他從回憶“讀書”氛圍入手,談到“讀書與寫作的關系”……[詳細]

    第二期
    劉慶邦:詮釋“生命與寫作”

    劉慶邦:詮釋“生命與寫作”

    第二講:劉慶邦詮釋“生命與寫作”

    劉慶邦分享了他在短篇小說創作方面的體會。他談到,之所以喜歡寫短篇,是因為“短篇小說是自己認知世界、把握世界的一個方式”。小說的本質是虛構和想象的產物,小說和現實是不對應的。現實只是小說要交代的部分,“在看似無文的地方做文,在看似沒有故事的地方虛構故事,這是小說的功能”……[詳細]

    第一期
    謝冕:百年新詩回望

    謝冕:百年新詩回望

    百川匯海致敬經典 著名文藝評論家謝冕開講百年新詩

    86歲的謝冕以《百年新詩回望》為題,從百年心結、百年堅守、百年期待三個方面娓娓道來。談及為什么用白話詩代替舊體詩,他說,中國詩用漢語寫作的傳統沒有變,只不過舊詩用古典漢語,新詩用現代漢語;新詩破除格律,因為現代新名詞裝不進舊格律;中國詩注重表達情感、注重“詩言志”的作用沒有變,舊詩主張興觀群怨,新詩同樣注重教化民眾、啟迪民智。他認為,新詩表達自由的心靈,追求個性解放……[詳細]

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