中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

連日來(lái)，黨的二十大報(bào)告在兒童文學(xué)界引發(fā)熱烈反響，報(bào)告對(duì)兒童文學(xué)創(chuàng)作出版、理論評(píng)論提出了新的要求和方向指引，廣大兒童文學(xué)作家、評(píng)論家和出版人紛紛表示，要在黨的二十大精神感召下，為新時(shí)代兒童文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

以兒童為中心，為培育時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量

“我是中共九大之后在云南軍營(yíng)入黨的黨員，在中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史進(jìn)程中，也是置身于‘光榮在黨50年’隊(duì)伍中的一名老兵，此時(shí)此刻，百感交集。”兒童文學(xué)作家、十二屆全國(guó)政協(xié)委員高洪波談到，黨的二十大勝利召開是舉世矚目、舉國(guó)歡慶的大事，具有繼往開來(lái)的里程碑意義。黨的二十大報(bào)告是進(jìn)軍令也是宣言書，更是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的標(biāo)志性讀本。“全程聆聽了二十大鏗鏘有力的報(bào)告，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史畫面在我的腦海中閃現(xiàn)。感動(dòng)與激昂同在，信心與信念并存，特別是報(bào)告中關(guān)于推動(dòng)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌的五條，立意高遠(yuǎn)，可操作性強(qiáng)，為我們文藝工作者提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。”

作為一名兒童文學(xué)作家，高洪波尤其注意到，報(bào)告指出要“廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”，而兒童文學(xué)正是為這些時(shí)代新人奠定精神基礎(chǔ)的重要藝術(shù)形式。他一直呼吁對(duì)“兒童精神味蕾”養(yǎng)成的社會(huì)性重視和對(duì)閱讀優(yōu)秀經(jīng)典作品的推廣，這是需要兒童文學(xué)作家、評(píng)論家和出版家共同努力完成的目標(biāo)。中國(guó)式現(xiàn)代化能否順利實(shí)現(xiàn)，少年兒童的精神哺育也是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。所以從這個(gè)意義上說(shuō)，兒童文學(xué)工作者任重道遠(yuǎn)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，在未來(lái)的歲月里，盡心竭力地為培養(yǎng)“時(shí)代新人”貢獻(xiàn)力量，不負(fù)人民，不負(fù)時(shí)代，更不負(fù)少年兒童。

“二十大報(bào)告指出，要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，推出更多增強(qiáng)人民精神力量的優(yōu)秀作品，要講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象，這為新時(shí)代兒童文學(xué)創(chuàng)作提供了發(fā)展方向和根本遵循。”中國(guó)青少年研究中心研究員、中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)孫云曉表示，“以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的宏偉大業(yè)，將為當(dāng)下的兒童文學(xué)創(chuàng)作提供更新穎、更重大的素材和選題，兒童文學(xué)作家們需要做好準(zhǔn)備并投身其中。新時(shí)代的兒童文學(xué)佳作，既要有世界兒童文學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，更要具備中國(guó)的獨(dú)特風(fēng)格。

兒童文學(xué)評(píng)論家、《兒童文學(xué)》雜志原主編徐德霞談到，二十大報(bào)告進(jìn)一步明確了黨的中心任務(wù)，即“團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”，這個(gè)目標(biāo)是非常鼓舞人心的。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大目標(biāo)，關(guān)鍵在于新一代的青少年。報(bào)告指出：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。”關(guān)心和培養(yǎng)新一代青少年，是老一輩人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。“進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，兒童文學(xué)創(chuàng)作出版事業(yè)空前繁榮發(fā)展，在少年兒童教育培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。相信兒童文學(xué)的發(fā)展前景會(huì)越來(lái)越好，兒童文學(xué)在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)中的作用會(huì)越來(lái)越大。”徐德霞表示，新時(shí)代文學(xué)需要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，具體到兒童文學(xué)創(chuàng)作出版上，就是“以兒童為中心”，創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀作品。要通過(guò)一系列優(yōu)秀作品，引導(dǎo)兒童樹立正確的“三觀”，培養(yǎng)兒童的健全人格和獨(dú)立精神，培養(yǎng)他們的文化自信和民族自豪感，教會(huì)他們自尊、自信、自強(qiáng)；幫助兒童擴(kuò)大視野，提高認(rèn)識(shí)能力和明辨是非的能力，不斷從故事中開闊眼界、積累經(jīng)驗(yàn)、提高情商；幫助兒童提升感受愛(ài)與美的能力，提升他們的道德素養(yǎng)和精神氣質(zhì)。

面向未來(lái)一代，發(fā)揮兒童文學(xué)培根鑄魂作用

兒童文學(xué)體現(xiàn)著國(guó)家和民族對(duì)未來(lái)一代的深切關(guān)懷，作品中所塑造的人物、所張揚(yáng)的價(jià)值觀，會(huì)潛移默化地影響讀者。孩子們并不是生活在真空中，他們應(yīng)該了解我們的時(shí)代以及我們時(shí)代所發(fā)生的故事。湖南省作協(xié)副主席、長(zhǎng)沙市文聯(lián)主席、兒童文學(xué)作家湯素蘭深入精準(zhǔn)扶貧首倡地十八洞村采訪，采用童話方式創(chuàng)作了圖畫書《我的家鄉(xiāng)十八洞》，讓許多孩子了解精準(zhǔn)扶貧對(duì)國(guó)家的意義，以及新時(shí)代有怎樣的山鄉(xiāng)巨變，綠水青山是如何變成金山銀山的，以藝術(shù)的方式，較好地解決了宏大時(shí)代主題與兒童文學(xué)小巧輕盈之間的關(guān)系。她認(rèn)為，文學(xué)作品的影響就像春風(fēng)化雨，是潤(rùn)物無(wú)聲的。時(shí)代的故事與榮光需要文藝的書寫，但孩子們不喜歡耳提面命的生硬說(shuō)教，兒童文學(xué)作家們只有通過(guò)生動(dòng)的故事和豐滿的形象傳達(dá)深意、感染他人，作品才能具有直抵人心的力量，才能真正發(fā)揮兒童文學(xué)培根鑄魂的作用。偉大的心靈產(chǎn)生偉大的作品，作為一個(gè)兒童文學(xué)作家，只有堅(jiān)守藝術(shù)理想，追求德藝雙馨，深入生活，扎根人民，才能講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，為小孩子寫出大文學(xué)。

“聆聽二十大報(bào)告，第一個(gè)強(qiáng)烈感受是振奮，第二個(gè)強(qiáng)烈感受是力量。”兒童文學(xué)評(píng)論家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)創(chuàng)研部綜合二處處長(zhǎng)納楊談到，報(bào)告帶領(lǐng)我們回顧了過(guò)去5年乃至10年走過(guò)的路，中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)這“三件大事”，有力證明了這條路是正確的、符合中國(guó)發(fā)展實(shí)際的，相信每一個(gè)人都對(duì)這三件大事感受很深，因?yàn)檫@是我們共同經(jīng)歷并為之努力奮斗的結(jié)果。報(bào)告總結(jié)了我們一路走來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，4個(gè)“一系列”和16條經(jīng)驗(yàn)，是全國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦奮斗得來(lái)的，是中國(guó)共產(chǎn)黨在新的“趕考路”上不斷學(xué)習(xí)探索思考實(shí)踐得來(lái)的，必須繼續(xù)堅(jiān)持，并且在新的歷史實(shí)踐中不斷完善。她表示，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，人民的奮斗創(chuàng)造為文學(xué)帶來(lái)了比以往任何時(shí)候都要豐富和廣闊的創(chuàng)作天地，也帶來(lái)了認(rèn)知和表達(dá)的難度。“兒童文學(xué)面對(duì)的是少年兒童讀者，是面向未來(lái)的文學(xué)創(chuàng)造。兒童文學(xué)所發(fā)揮的作用是持續(xù)的、深層的，影響是深遠(yuǎn)的。對(duì)兒童文學(xué)作家來(lái)說(shuō)，書寫新時(shí)代的難度更大，要求更高。我們要反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，不斷加深對(duì)報(bào)告的理解，并把學(xué)習(xí)成果融匯到創(chuàng)作實(shí)踐中，努力向少年兒童講好國(guó)家、民族奮斗的故事，激勵(lì)一代代少年兒童的精神成長(zhǎng)，為他們打好精神底色，提供強(qiáng)大的精神力量。”

“我是工作在湖南基層的一名兒童文學(xué)作者，聽了二十大報(bào)告，如春風(fēng)拂面、暖陽(yáng)照心，深受鼓舞、倍感振奮的同時(shí)，也深感作為兒童文學(xué)作家的使命與擔(dān)當(dāng)。”近年來(lái)，兒童文學(xué)作家、湖南報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)阮梅先后完成了《一個(gè)女孩朝前走》《青少年插畫版左宗棠》等書籍的寫作。一直以來(lái)，關(guān)注心靈成長(zhǎng)，扎根現(xiàn)實(shí)生活，生產(chǎn)供最廣大的青少年閱讀的優(yōu)秀精神產(chǎn)品，是她孜孜以求的目標(biāo)。她表示，以后一定以更加昂揚(yáng)的精神面貌關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)、關(guān)注兒童成長(zhǎng)，投身火熱生活，始終堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，以黨的二十大報(bào)告精神為根本遵循，緊緊圍繞青少年成長(zhǎng)、國(guó)家發(fā)展這一個(gè)大主題，創(chuàng)作出更多增強(qiáng)人民精神力量的優(yōu)秀作品，爭(zhēng)取在現(xiàn)實(shí)題材的兒童文學(xué)作品方面、在書寫時(shí)代英雄與楷模方面有新作為，同時(shí)也以優(yōu)秀作品表達(dá)對(duì)黨和國(guó)家的深深祝福。作為一名文藝戰(zhàn)線的“老兵”，阮梅說(shuō)：“我將更加深入基層，扎根人民，真正用心用情創(chuàng)作，用充滿陽(yáng)光的文字，講好中國(guó)孩子的故事，弘揚(yáng)中國(guó)精神，努力創(chuàng)作出在國(guó)內(nèi)受歡迎、能走得出國(guó)門的優(yōu)秀現(xiàn)實(shí)主義作品。”

作為時(shí)代精神的書寫者，塑造人類靈魂的作家的使命比任何時(shí)候都更重大。尤其面對(duì)當(dāng)下茁壯成長(zhǎng)的少年兒童，兒童文學(xué)作家的責(zé)任或更重大。二十大報(bào)告中指出：“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。”當(dāng)中國(guó)青年正值蓬勃成長(zhǎng)期的時(shí)候，兒童文學(xué)寫作者為他們的年少時(shí)光提供了怎樣的精神食糧？我們的兒童文學(xué)作品有沒(méi)有為了他們良好性格的培育、精神底色的滋養(yǎng)形成助推力？這些問(wèn)題都是兒童文學(xué)作家王立春長(zhǎng)久以來(lái)持續(xù)思考和反躬自問(wèn)的。“像荊棘鳥一樣深情地歌唱，那才是我們的最初和最終的使命，那樣才能真正無(wú)愧于小讀者。”她希望，為了讓孩子的理想高飛，兒童文學(xué)作家要甘愿做那個(gè)追風(fēng)箏的人。10年，少年已成長(zhǎng)為青年，成為國(guó)家的棟梁；望向未來(lái)，又一個(gè)10年即將到來(lái)，一群小小的孩子向我們迎面而來(lái)。作為兒童文學(xué)作家，肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為中國(guó)孩子的未來(lái)而努力，兒童文學(xué)仍任重而道遠(yuǎn)。

“讀書和學(xué)習(xí)是有門檻的，需要一定的思辨能力和閱讀積累，還需要配合想象力和人生體驗(yàn)，否則就會(huì)有那種‘每個(gè)字我都知道，但就是看不懂是什么’的感覺(jué)。”青年兒童文學(xué)作家王林柏談到，對(duì)于涉世未深、人生經(jīng)驗(yàn)尚淺的孩子來(lái)說(shuō)，這種情況尤其突出。這就需要兒童文學(xué)工作者堅(jiān)守立場(chǎng)、不忘初心的同時(shí)，蹲下身來(lái)，與孩子目光平齊，從小處著眼，以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，創(chuàng)造出極清淺、又極深刻的兒童文學(xué)作品。以孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，講中華優(yōu)秀傳統(tǒng)故事，講革命故事，講科技發(fā)展進(jìn)步，講家鄉(xiāng)的變化，講美德，講傳承。潛移默化之中，在孩子心底播下自強(qiáng)自信的種子，幫助孩子構(gòu)筑正確的世界觀和人生觀，培養(yǎng)“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”越是民族的，越是世界的，當(dāng)兒童文學(xué)創(chuàng)作者“講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象”，也必定能夠“推動(dòng)中華文化更好走向世界”，在全世界孩子心中“增強(qiáng)中華文明傳播力影響力”。

助力創(chuàng)作，推進(jìn)兒童文學(xué)出版的自信與自強(qiáng)

響應(yīng)二十大報(bào)告中對(duì)“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌”的目標(biāo)和要求，兒童文學(xué)圖書的出版工作，要著力于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，增強(qiáng)少年兒童的精神力量；要促進(jìn)立足中國(guó)傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)、弘揚(yáng)中國(guó)精神，視野開闊、主題豐富的創(chuàng)作。天天出版社總編輯張昀韜認(rèn)為，出版倡導(dǎo)作者弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，根據(jù)新時(shí)代、新理解，重述塑造中華民族精神的傳統(tǒng)故事；出版鼓勵(lì)作者走入現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)方面，為少年兒童書寫遼闊中國(guó)大地上的鮮活故事；出版倡導(dǎo)表現(xiàn)中國(guó)精神、傳達(dá)中國(guó)力量，塑造心靈、催人振奮；出版關(guān)注少年兒童成長(zhǎng)中的困惑和需求，助力心靈健康成長(zhǎng)。

他表示，兒童文學(xué)出版著力為創(chuàng)作培養(yǎng)人才、建設(shè)隊(duì)伍。如今，幾代兒童文學(xué)作家都在活躍地創(chuàng)作著，年長(zhǎng)者用人生的智慧和經(jīng)驗(yàn)書寫中國(guó)故事；中堅(jiān)力量深入生活，記錄中國(guó)大地上正在發(fā)生的、激勵(lì)人心的現(xiàn)實(shí)故事；青年作者提供充滿活力的新視角、新關(guān)注，表達(dá)新時(shí)代兒童的心聲。百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，出版努力建設(shè)好強(qiáng)健、活躍的創(chuàng)作隊(duì)伍，是兒童文學(xué)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的基礎(chǔ)。同時(shí)，兒童文學(xué)出版也應(yīng)以作品為橋，積極參與國(guó)際交流，講述中國(guó)故事。通過(guò)參加國(guó)際書展、參評(píng)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，為中國(guó)兒童文學(xué)作家搭建國(guó)際交流的平臺(tái)，向世界兒童生動(dòng)講述中國(guó)的變化。以多樣的兒童文學(xué)作品，呈現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)與當(dāng)代生活豐富的主題；以高品質(zhì)的內(nèi)容和出版形式，展現(xiàn)中國(guó)文化發(fā)展的蓬勃面貌。兒童文學(xué)出版應(yīng)致力于樹立開闊、多元、高品質(zhì)的出版形象，展現(xiàn)自信、自強(qiáng)的文化面貌。

增強(qiáng)未來(lái)一代的文化自信，是兒童文學(xué)的重要作用。人民教育出版社少兒讀物編輯室主任王林談到，黨的二十大報(bào)告里指出的“深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”，就是兒童文學(xué)創(chuàng)作方向的指引。這10年，兒童文學(xué)創(chuàng)作，特別是主題圖書的創(chuàng)作取得長(zhǎng)足進(jìn)步，明確了創(chuàng)作方向。當(dāng)然，我們還需要從教育角度來(lái)理解兒童文學(xué)。兒童文學(xué)是“大教育”，能發(fā)揮培根鑄魂、啟智潤(rùn)心的育人功能。同樣的理論、道理、知識(shí)，用兒童文學(xué)的方式來(lái)表達(dá)，要比單純說(shuō)教、勸誡更通俗易懂，也更能讓兒童接受。“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”曾是教育方針，也是社會(huì)主義文化的重要特征。因此，兒童文學(xué)在科教興國(guó)戰(zhàn)略上，也能發(fā)揮培養(yǎng)人才的作用。

在全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中，作為服務(wù)少年兒童的出版工作者，要認(rèn)真學(xué)習(xí)二十大精神，以積極有為的出版實(shí)踐貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。《兒童文學(xué)》主編、編審、中國(guó)兒童研究會(huì)副秘書長(zhǎng)馮臻表示，少兒出版工作者要深入領(lǐng)會(huì)二十大報(bào)告重要精神，付諸實(shí)際工作，自覺(jué)承擔(dān)使命任務(wù)，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，唱響主旋律，傳播正能量，不斷鞏固壯大主流思想輿論，守好意識(shí)形態(tài)主陣地。在少兒出版工作中，要夯實(shí)政治引領(lǐng)和思想教育責(zé)任，堅(jiān)持“雙百方針”，把社會(huì)效益放在首位，根據(jù)少兒讀者的接受能力和成長(zhǎng)特點(diǎn)，引導(dǎo)少年兒童堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)；弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育；弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；為少年兒童講好中國(guó)故事、革命故事、英雄故事，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感；傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文化自信，激勵(lì)少年兒童培養(yǎng)優(yōu)良品德、勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉強(qiáng)健體魄、養(yǎng)成勞動(dòng)精神，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。“報(bào)紙好像秒針、刊物好像分針、書籍好像時(shí)針，都圍繞著時(shí)代的軸心旋轉(zhuǎn)前進(jìn)”，新媒體更是日新月異、傳播迅捷，為此，作為少兒出版工作者也要積極參與到建設(shè)好全媒體傳播體系中來(lái)，用良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)不斷滿足孩子們的閱讀新需求。

（教鶴然采寫、執(zhí)筆）