兒童文學的新氣象
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近年來，中國兒童文學在世紀初蓬勃發展的基礎上砥礪前行，呈現出前所未有的廣度、深度和厚度，展現出引人矚目的新氣象
文學實踐表明，中華優秀傳統文化是兒童文學繁榮發展的金礦；以傳統文化打底、富有歷史底蘊和人文氣息的童書，深受少年兒童的歡迎，是“國潮”花海中芬芳四溢的一枝
中國兒童文學是中國的，也是世界的。我們立足中國經驗的書寫，要能燭照人類共同的精神家園。只有擁有宏闊的視野格局，才能從高原走向高峰，才能在文學領域更好地開疆拓土，抵達新的高度
習近平總書記強調：“今天的少年兒童是強國建設、民族復興偉業的接班人和未來主力軍。”文學是時代的縮影，兒童文學也不例外。兒童文學既有文學的普遍性，更有獨特的兒童性。新時代新征程呼喚著文學新的創造，也呼喚著兒童文學新的創造。近年來，中國兒童文學在世紀初蓬勃發展的基礎上砥礪前行，呈現出前所未有的廣度、深度和厚度，展現出引人矚目的新氣象。
面向時代生活，內容題材面貌一新
新時代兒童文學的新氣象突出體現在四個方面。
主題創作出版豐富多彩、昂揚向上。聚焦當代生活和時代新風的寫作，使主題性、文學性和兒童性有了更好的交融，兒童文學題材更加豐富和廣博。兒童文學主題創作和主題出版，主要在傳承紅色基因和謳歌新時代兩個維度展開。例如在中國共產黨成立100周年之際，徐魯的《遠山燈火》以一代代共產黨員的接續奮斗呈現黨的發展歷程，把目光對準革命先驅的奉獻與犧牲，引導當代兒童銘記珍貴的紅色歷史。在聚焦時代變革、譜寫時代新曲方面，阮梅的《一個女孩朝前走》書寫時代楷模的成長歷程；曾平標、廖子馨的《中國的孩子》聚焦粵港澳大灣區社會發展變化；舒輝波的《逐光的孩子》是對新時代鄉村教育振興圖景的刻寫；楊志軍的《三江源的扎西德勒》向少年兒童生動詮釋人與自然和諧共生的理念。這些都是時代主題和時代精神在兒童文學中的深刻投射。
中華優秀傳統文化在兒童文學書寫中實現了創新表達。中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深。兒童文學體裁與傳統文化內容的巧妙結合成為一大亮點。以之前兒童文學鮮有涉獵的非遺題材為例，彭學軍的《建座瓷窯送給你》、李秋沅的《天青》都書寫中國瓷，講述陶瓷文化熏陶下的童年成長故事；薛濤的《樺皮船》聚焦樺皮船制作技藝，將兒童成長、民族融合與時代發展的主題熔于一爐；馮與藍的《墨童》關注中國書法藝術，帶領孩子觸摸傳統文化根脈、感受傳統文化魅力。作為兒童文學一個非常重要的門類，童話也在傳統文化題材方面作出有益探索。蕭袤的“山海經童話”系列為孩子建構中國古典神話的“大宇宙”；湯素蘭的《南村傳奇》以民間傳說為藍本發揮想象，帶領孩子一窺傳說的神秘與魅力。文學實踐表明，中華優秀傳統文化是兒童文學繁榮發展的金礦；以傳統文化打底、富有歷史底蘊和人文氣息的童書，深受少年兒童的歡迎，是“國潮”花海中芬芳四溢的一枝。
“國之重器”星光閃耀，兒童文學奔赴星辰大海。改革開放40多年來，我國科技水平快速提升，托舉起一批令世界刮目相看的國之重器。葉梅的《北斗牽著我的手》給孩子講述北斗衛星導航系統這一重大科技成就，同時啟發小讀者自覺關注身邊的科技；李明的《少年聶海勝》以航天英雄的真實故事展現一個普通少年的成長與奮斗；于瀟湉的《深藍色的七千米》以“蛟龍”號載人潛水器為主題，用文學與科學之美激發孩子對海洋的探索欲；趙菱的《乘風破浪的男孩》以一群少年的成長，折射出中國海軍走向深藍的光輝歷程。《國之脊梁——中國院士的科學人生百年》描繪群星燦爛的中國科學家群體，起到弘揚正能量、塑造積極人生觀的作用。時代在前進，社會在進步，科技在發展，我們的兒童文學也應自覺將中國社會發展進程融入創作，關注國之大者，仰望科技星光，自信地邁向未來。
軍旅文學跨界試水，為兒童文學注入陽剛之氣。軍旅文學關注軍旅生活，自帶愛國主義、英雄主義和理想主義光芒，其底色是陽剛雄渾的。繼一大批著名作家跨界為少年兒童創作之后，軍旅文學跨界“少兒出版”也成為一種文學新現象。一大批成熟的、從部隊成長起來的軍旅作家，將親身經歷的軍隊生活鮮活地呈現給孩子，讓少年兒童感受信仰的力量、生命的韌性、選擇的勇毅。裘山山的《雪山上的達娃》《游過月亮河》，用綿密的筆法、扎實的文學功底譜寫人民軍隊大愛如山、軍民魚水情的頌歌；徐貴祥的《琴聲飛過曠野》勾勒革命歷史時期的人物群像，反映戰爭年代革命先輩艱苦卓絕的奮斗；曾有情的《金珠瑪米小扎西》通過孤兒小扎西在哨所里的成長經歷，書寫青藏高原戍邊戰士的生活。軍事題材向來是愛國主義文學的沃土，在軍旅文學與兒童文學的互動中，兒童文學書寫的境界和格局得到進一步提升。
凝聚多方力量，共塑創作出版新格局
新時代兒童文學主題更鮮明、題材更豐富、類型更多元、藝術更精湛，呈現出氣象萬千的面貌。深入理解中國兒童文學在新時代的巨大變化，總結提煉其經驗與啟示，能夠更好地助推兒童文學向高峰邁進。
守住文學根脈，牢牢扎根生活。只有真正沉淀下去，關注社會，體悟生活，才能獲得文學創作的不竭動力，才能把作品寫得有溫度、有深度、有力度。50后作家劉海棲將其童年的“山水溝街”作為文學地標，一口氣寫出《有鴿子的夏天》《街上的馬》《游泳》《乒乓響亮》等作品，以特定時代的童年成長寫出了超越時代的童年精神。青年作家李姍姍為創作《器成千年》，在三星堆遺址考古現場扎根兩年，扎的是歷史的根、文化的根，寫出來的作品自然味道就不一樣。
緊貼時代脈搏，弘揚時代精神。將當今時代多姿多彩的現實生活融入兒童文學，讓少年兒童感受到祖國的巨大變革，從中汲取精神力量。“我的國家公園”叢書植根新時代生態文明火熱實踐，以第一批中國國家公園為窗口，向廣大青少年講述國家公園建設的精彩故事，實現主題性創作的創新性表達，生動傳達生態文明建設的思想內涵和重要意義。
凝聚多方力量，用心打造精品。兒童文學是一項需要匯聚資源、合力推進的事業。如今，創作不再是作者的“單人奮戰”，專家學者、出版編輯深度參與創作出版全流程。理論評論更受重視，專業研討越來越多，不少創作者主動將批評前置，虛心接納專家意見，精心打磨作品。出版編輯的素養也有了總體提升，能夠深度策劃、介入選題，為精品力作的打造添磚加瓦，為兒童文學創作出版的高質量發展貢獻力量。
練就世界眼光，矚目文學高峰。立足中國經驗、書寫中國故事，要有世界性的眼光，要有朝向經典的決心和氣度。現在，國際國內各類書展蓬勃開展，中國作家和外國作家的交流也越來越多。中國兒童文學是中國的，也是世界的。我們立足中國經驗的書寫，要能燭照人類共同的精神家園。只有擁有宏闊的視野格局，才能從高原走向高峰，才能在文學領域更好地開疆拓土，抵達新的高度。
展望未來，期待兒童文學創作者能夠寫得慢一點、深一點，打磨得精一點、細一點，將對主題的深度挖掘與對藝術的高度追求結合得更緊密一點，讓作品深入少年兒童內心，成就經典傳世之作。
（作者為兒童文學作家、中國少年兒童出版社原社長）
