中國作家協會主管

葉圣陶先生是我國有名的教育家。他的文字，通常讀來給人態度懇摯、語言質樸的深切印象。這一切，應當出自他寫作時的誠實態度。

近日讀葉圣陶作品，在他給人的信函中，讀到他的一段話，更加印證了前面的感受。時間是1960年。當時一位張姓老師給葉圣陶來信，言及自己的寫作情況，希望他給予指導。葉圣陶在回答時，首先告誡這位老師：“您既然擔任教職，我以為做好教育工作最要緊。業余習作，有功夫當然可以多做。”大約此老師擔任教職后，仍然熱心寫作，所以葉圣陶首先指出這一點。筆者以為，對于老師，這一點提示十分重要。

在寫作方面，葉圣陶有經驗，所以回復頗為具體：“還有一點可以向您說的，習作之前先在胸中醞釀得意思明確了，形象具體化了，然后下筆寫。換句話說，在意思和形象都還朦朧的時候，不要急于動手寫。這樣，或者可以使自己比較滿意。”這樣的寫作經驗，對于當時以及今天的初學者，十分有益，不知收信人感受和體會了多少。

下面的一段，結合問題，葉圣陶作了這樣的回復：“您問我的問題，我不是不肯回答，而是回答不出。經歷的過程如何，如何克服，寫特寫之類會不會妨礙兒童文學的習作，諸如此類，我心中無數。隨便說幾句近乎敷衍，我既不愿，您也無益。”寫信人大約問了不少問題，有些問題糾纏一起，而且是葉圣陶并沒有研究過的問題，所以他說“回答不出”，這是十分懇摯的態度。

最后葉圣陶進一步說：“請容許我交白卷，您在實踐中自己解答吧。”“我不曾留心有關創作理論的書，您要我介紹，我也不能介紹什么。”這樣的信，對于收信人，應該是受益且感動的。其中不僅反映了為文的態度，也突顯了為人的風范。

當時葉圣陶身居教育部門高位，可在回復普通老師信函間，態度之實誠，讓人感動。“知之為知之，不知為不知……”孔子的教誨，在葉圣陶這里，得到認真落實。這樣的為人為文態度，直到今天，仍然值得我們繼承發揚。