“你眼里的浩瀚星辰就是我們的”
王毅（左）與王亞平
王亞平出征前在朋友圈留言“出差半年”，好多人點贊評論，表達鼓勵與期待，那也代表著所有中國人的激動心情。平常人走進航天員的日常，會形容航天員的工作生活像極了“高三生活”，因為此時大多數人經過多年學習，即將通過高考對自己學習生涯進行一次檢驗。同樣，當代航天員的生活，就是重復幾點幾線與不斷迎接新的挑戰，這一切都需要勇氣和毅力。2021年11月7日，王亞平已經在太空完成了出艙任務，她眼里的浩瀚星辰就是我們的。讓我們跟隨軍旅作家王毅走近王亞平，聽聽她的心聲。
王 毅：我們常說，中國夢，強軍夢，我的夢。你最初的夢想是什么？
王亞平：我的夢想，剛開始是飛行夢，后來是航天夢。我23歲時，第一次在電視上看見楊利偉飛向太空，那一刻，我就夢想當航天員。那時我剛畢業不久，當的是運輸機飛行員。我想，我們有了男航天員，我們也會有女航天員。沒想到10年后，我自己作為一名女航天員出征太空。回首這段經歷，慶幸自己身處一個偉大的新時代，也挺感慨一代代航天人的不懈努力探索，成就了中國航天如今的輝煌。
王 毅：成為一名飛行員，特別是成為一名航天員，肯定要吃很多苦，你是怎么挺過來的？
王亞平：從17歲報考長春空軍飛行學院開始，兩件事始終與我形影不離：一是緊張繁重的專業課學習，二是不為常人所知的嚴酷訓練。我們是中國第七批女飛行員，記得第一次跳傘的時候，同學們都毫不猶豫地跳下去了，我是第四個跳的，第一次跳還沒來得及害怕就過去了，第二次時反而感覺特別害怕。那天跳完了之后，同學們坐在回去的車上，一起唱起《真心英雄》，唱得一個個淚流滿面。
王 毅：我丈夫也是一名飛行員，飛直升機，轉業好多年了。作為飛行員家屬，我素來對飛行員有一種天然崇敬和親近。你能飛幾種機型？
王亞平：４種。
王 毅：太了不起了！大家都說你是個要強的女孩子、喜歡挑戰的女孩子。記得你是2010年才加入航天員隊伍，在短短3年的時間里就飛上太空，你是怎么做到的？
王亞平：人生本來就是在一次次的挑戰過程當中，不斷地成長，不斷地成熟。當航天員的確不是一件輕松的事，尤其是對于女性而言。太空不會因為你是女性就改變它的環境，也不會因為女性到來而降低它的門檻，所以女航天員平時的訓練內容、訓練強度、訓練方法和男航天員基本是一樣的。
王 毅：沒有鐵一般的信念和毅力，肯定成不了航天員的。
王亞平：可以這樣說。我當時的信念是，只有堅持，只有不斷地挑戰，才能觸摸得到宇宙中的星辰。從飛行員選拔到航天員，生活和我之前預想的很不一樣。航天員的生活單純而又規律，不僅僅要學習海量的知識，還要進行一些極具挑戰性的航天環境適應性訓練，接收近乎苛刻的零失誤、零差錯的考核，要求全身心地投入，不能出現任何的走神。那幾年間是數千小時的刻苦訓練。在八大類幾十個訓練科目中，我印象最深的是離心機訓練，航天員要承受8個G值的過載，需要非常強大的意志力才能熬過去。另外，失重環境下，人很容易患上“空間運動病”，類似于在地面上的暈車、暈船。
王 毅：暈車的感受我體會過，我在原成都軍區當記者，去青藏高原采訪，一路上吐得昏天黑地，幸好只有幾天。而你一訓練就是幾年。
王亞平：緊張的學習訓練幾乎占據了我所有的時間，３年間我僅僅外出過兩三次。男航天員能夠完成的飛行任務，女航天員也同樣能夠圓滿地完成。就是這３年，我實現了飛行員向航天員的成功轉型，掌握了飛行任務中所需要掌握的各種知識、技能，同時和聶海勝、張曉光兩位師兄之間達成了高度的默契。因為乘組之間長時間在一起工作，對航天員之間的相容性、配合度要求都非常高，因此默契配合也特別重要。
王 毅：你們是怎么訓練這種默契的？
王亞平：這種默契是從生活、工作、訓練中一點點培養起來的。我們生活、工作、訓練在一起，平時交流很多，才達到這種默契。記得有一次心理測試，我們３人配合堪稱天衣無縫。
王 毅：是怎么做心理測試的？
王亞平：畫一幅畫，３個人集體完成輪流畫，一個人畫時隨時被打斷，另一個人接著畫，中間不能有任何交流，你又要知道別人的想法，幾輪下來，得畫出一幅完美和諧的畫。舉個簡單的例子，張曉光師兄有一次想畫條鐵路，畫了兩條平行線的時候被老師打斷了。我上去以后做的第一件事情就是把橫線全畫上了，但是畫得太不像鐵路，等整幅畫完成之后我問了一下聶海勝：“師兄，你知道我們畫的是什么嗎？”他當時想都沒想就說：“鐵路吧。”這種默契度還是很高的。
王 毅：挺有意思的。人們看到的是你贏得了無數榮譽與掌聲，背后的疲憊和淚水只有你自己能體會。現在回過頭來，怎么看這一段經歷？
王亞平：航天員大隊有句話：“有一種生活，你沒有經歷過，就不知其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過，就不知其中的真諦。”只有經歷過百煉成鋼的人，才能深刻地體會這句話。
王 毅：人們對你印象最深的，恐怕要算“天宮一號”上那場精彩的“太空物理課”了，尤其是孩子們。當時具體情況是怎樣的？
王亞平：那次太空授課是一次科普教育活動，目的就是為了激發青少年對美妙太空的向往、對科學探索的熱情，因此我們前期做了大量的準備，比如教具的準備、教學內容的準備、授課方法的準備，甚至包括對課堂教學心理知識的了解。我們針對同學們在課堂上已經掌握的相關常識，挑選了一些非常有趣的小實驗，在太空里能達到最好的演示效果。上課時，8萬所學校的6000多萬名中小學生同步收看了直播。我在兩位師兄的幫助下，在失重狀態下順利完成了質量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球5個基礎物理實驗。后來，我收到了很多孩子的來信，他們紛紛說也要當航天員。現在回想起來，那種親手為孩子們播種航天夢想、開啟追夢旅程的感覺真是太棒了。
王 毅：以后還會重返太空嗎？
王亞平：從太空回來后的主要任務還是學習訓練，這幾年一直在備戰空間站任務，隨時準備重返太空。作為航天員，在太空中，天宮是家，祖國是夢；在地面上，祖國是家，太空是夢。我們航天人矢志不渝的使命，是隨時聽從召喚，隨時準備出征，為實現我國航天強國夢貢獻力量。
王 毅：空間站任務都怎么備戰？
王亞平：在未來的空間站任務中，航天員的在軌運行時間更長，要求更高。因此必須堅持開展常態化訓練，保持最佳的身體狀況和精神狀態。針對未來的空間站任務，還要學習空間站基礎知識，開展艙外服訓練、水下訓練等一些針對性更強的科目。
王 毅：你是中國女性的杰出代表，又是女軍人的杰出代表。你的夢想就是我們中國女性的夢想，也是全世界女性的夢想。期待你再次飛向太空的一天，加油！
