蕩氣回腸的“安達”情
“安達”在蒙古語里是“親兄弟”“親手足”的意思。由長江少年兒童出版社出版的兒童文學優(yōu)秀長篇小說《我們是安達》描述的就是草原上蒙漢“兄弟”（安達）之間發(fā)生的蕩氣回腸的“民族親情”故事。
這部小說是對大自然里的人與動物、人與自然、人與人，以及他們之間的“情感”“依賴”“共生”的復(fù)雜糾葛,做了極其生動、深刻的書寫。在這些關(guān)系當中，核心是刻畫人與人、兩個民族的人之間的關(guān)系與民族親情的書寫。小說的小主人公是哥哥巴特和弟弟清格勒，還有他們的阿爸（父親）和額吉（蒙古語的媽媽）以及姐姐。巴特和清格勒是親兄弟，但又不是親兄弟，因為哥哥巴特還是一個嬰兒的時候，母親就拋棄了他，父親也死了，是阿爸和額吉收養(yǎng)了他。他雖然不是這個蒙古族家庭阿爸額吉的親生兒子，但是，在共同生活中培養(yǎng)的蒙漢民族親情，那種惦念，那種關(guān)愛，比親兒子還要親。
綜觀世界各國的文學名著，大多作品最能讓人印象深刻，并打動人心的，常常就是人間感情。一個“情”字，使無數(shù)讀者蕩氣回腸，熱淚盈眶。比如在華夏第一的長篇小說《紅樓夢》里，那個“情”字，那兒女情長的“情”，那“詩情畫意”的“情”，都使人感情澎湃，掩卷沉思，余音繞梁。在《西游記》里，那師徒之“情”，取經(jīng)者決心戰(zhàn)勝邪惡的“激情”；在《水滸傳》里的結(jié)拜兄弟，兄弟之“情”，為天下之不公而打抱不平的“情義”的“情”；在《三國演義》里那驚心動魄的“情節(jié)”和“情景”的“情”，都同樣震撼著我們讀者的心靈。作為小說的重要基石的“情節(jié)”和“情感”的“情”，支撐著小說的成敗。任何缺失“情”的小說，都會像一個沒有靈魂的人，只是一具行尸走肉。
小說《我們是安達》里的漢族孩子巴特，和蒙古族弟弟清格勒性格迥異，一個文靜、清秀、性格內(nèi)向；一個強悍、膽大、性格外向。因為性格的差異，生活在大草原上的獨特性，遼闊的草原，奔騰的大馬，狂暴的風雪，馬群的沖撞，天氣的施虐等，使得弟弟清格勒更能顯出他的優(yōu)勢，他的自豪，甚至于他的傲慢。清格勒認為哥哥太過于柔弱、膽小，連馬都騎不好。哥哥巴特盡管很佩服清格勒的勇敢大膽，但也為他那種瞧不起自己和那種傲慢感到氣憤，常常悶悶不樂。五歲的時候，清格勒已經(jīng)在馬背上摸爬滾打，而巴特五歲的時候，因為偷偷請求姐姐教他騎馬而從馬背上掉下來，姐姐還為此挨了阿爸一頓打。在這樣的生活與心理矛盾沖突中，幾起幾落，在大風雪和大洪水中的激烈碰撞之后，兄弟兩人均不同程度地受到了傷害。這種沖突，作者做了大量的刻畫。比如在狂風中馬群第一次失控時，作者寫了清格勒的勇敢，也寫了巴特的善良。巴特為阿爸和清格勒的處境感到擔憂。當然也描繪了阿爸對兩個兒子的疼愛。兄弟之間的矛盾，在狂風肆虐和面對困難的時候，處處都顯示了出來。不過這矛盾的背后，卻仍然交織著互相關(guān)愛的“安達”親情。這親情似一條紅色的經(jīng)絡(luò)貫穿和遍布于情節(jié)的文字或語境中。
人世間，矛盾無處不在。兄弟之間同樣如此。弟弟清格勒對于巴特有看法，總覺得哥哥不爭氣，過于膽小。只是這其中的緣由他不清楚。作為草原上的孩子，他為何不學騎馬？他哪里知道，這個哥哥與他沒有任何血緣關(guān)系！不管知情與否，清格勒始終都沒有惡意，他對巴特的意見和指責，恰恰說明他與哥哥沒有實質(zhì)性的隔閡。他的內(nèi)心一直都在關(guān)愛著僅僅大他不到半歲的哥哥。那一句簡單的“抱緊我!”就包含著這樣極其復(fù)雜的“愛”與“不滿”的心思，“愛”與“情”才是各種表象和矛盾的根基。這種“安達情”，也就是“蒙漢民族情”在這里得到了極其充分的肯定和證明。
在描述和刻畫這種“安達情”時，作者使用了各種藝術(shù)表現(xiàn)方法，一是做了十分生動的鋪墊；二是做了極致的氛圍描寫；三是把景物的描繪與人物形象的刻畫緊密結(jié)合；四是把巴特和清格勒之間的矛盾和化解交錯進行，始終保持貫穿著一條“安達情”紅線；五是在最后部分畫龍點睛，交代了“安達”之間的秘密；六是在結(jié)尾點明主題：“巴特……”門德盡量挑揀著字眼兒，避免刺激阿爸，“……他好像不是您的孩子……”“你只說對了一半!”阿爸深嘆一口氣，不緊不慢地說道，“巴特確實不是我親生的孩子，但與我們長期相濡以沫，他身上有著養(yǎng)馬世家人的感情，也有著養(yǎng)馬世家人的品質(zhì)。同樣，他身上美好的品質(zhì)也深深地影響著我們!”阿爸注視著遠處的馬群，像自言自語，又像是對門德說:“有時候，這些品質(zhì)比血緣顯得更重要！” 清格勒說：“……我們安達。沒有誰能把我們分開！”
小說《我們是安達》的故事情節(jié)不是特別復(fù)雜，但是卻處理得跌宕起伏，一開頭的與狂風搏斗和弟兄之間的情感變化的情節(jié)就緊緊抓住了讀者的心。從此開始了這部感人肺腑的關(guān)于“兄弟情”“父子情”“母子情”“姐弟情”等等蕩氣回腸、動人心魄的“感情”書寫。這“安達情”里，有認可，有關(guān)愛，有思念，有惦記，有糾葛，有擔憂，有民族愛，有階級愛，有人間大愛。
小說把一個與自己沒有一點血緣關(guān)系被遺棄的孩子，本就素無瓜葛的一大一小，兩老一小，在“人間大愛”的情境中，變成了親密的一家人。他們的經(jīng)歷與表現(xiàn)，他們的品德與精神，獨特的人間血緣關(guān)系，敲擊著我們的心扉，感動著我們，讓我們心情無比激動，忍不住熱淚盈眶。讀著《我們是安達》，在一條動人的“情”的內(nèi)在主線的貫穿下，我們就像觀看一部影視大片，那一幕幕情真意切的畫面，帶我們走進了生活的長河，感受著生活的風云變化，體會著那種民族精神的偉大。讀著《我們是安達》，也像在聆聽一部規(guī)模宏偉的交響樂，那人物的命運像一個個動人的樂符，敲擊著我們的心臟，蕩滌著我們的靈魂，呼喚著我們的良知，激勵我們昂首闊步，奮發(fā)前進。總之，《我們是安達》是一部感人的優(yōu)秀兒童文學長篇小說，是一部很適合孩子們擁有和閱讀的好書。
