周忠和：科普科幻教育作為通識教育進行推廣
11月1日，“以好奇為指引，探科幻之未來”為主題的2020中國科幻大會“青少年科普科幻教育專題論壇”在京召開。本屆論壇由中國科學技術協會、北京市人民政府主辦，中國科普作家協會承辦，清大紫育等共同協辦，邀請到了包括中國科學院林群院士，中國科普作家協會理事長周忠和院士，中國教育學會常務副會長劉堂江以及中國科普作家協會副理事長吳巖在內的眾多業內專家學者、知名作家齊聚一堂，圍繞”中國青少年科普科幻教育”這一話題，與廣大公眾積極交流、暢談分享。
以下是周忠和院士的致辭全文。
尊敬的各位來賓：
大家下午好！
首先，我代表中國科普作家協會，歡迎各位科學家、科普科幻創作人、科幻教育工作者、科幻媒體朋友、青少年科幻愛好者和老師同學們來到這里。今天是中國科幻大會第二次舉辦青少年科普科幻教育專題論壇。今年的主題是：以好奇為指引，探索科幻之未來。感謝清大紫育鼎力支持，安排了豐富的主題活動。希望各位能夠暢所欲言，共同探討青少年科普科幻教育如何發展，并希望借助此次論壇以及諸位的影響力，吸引更多的科學家、媒體人士和教育工作者投入到科普科幻教育工作中，吸引更多青少年熱愛科學并參與到各種科普科幻創新活動中。
科學創新人才的培養，需要以好奇心為動力，營造能夠長期堅持、非功利的文化土壤。青少年是中國科幻的未來，也是中國的未來。雖然只有少數學生會最終走上科學探索之路，但科學作為人類主要思考方式的一種，對于大多數從事其他職業的學生的成長也大有裨益。科普科幻教育也可以作為通識教育的一種方式進行推廣。
從實用的角度看，科學教育和科普科幻作品不僅可以幫助學生了解現代科技各分支前沿進展，有助于培養對科學的興趣和想象力，而且還能增進不同人群間的交流和理解，提升人文修養。閱讀、觀看和創作科普科幻作品，以及進行科普科幻劇創作表演，無疑是頗為生動有趣、對青少年來說富有吸引力和創作性的學習、探索科學的形式。今天我們也很高興的看到來自中學的校長、北京的高中生、清華大學和中國人民大學的學生代表帶來了他們的實踐經驗和創作作品分享。感謝各位教育工作者的努力，也希望有更多的青少年能夠投入其中并有所收獲和成長。
由好奇心引發的對科學的興趣和想象力，像小樹苗一樣珍貴而脆弱。讓我們共同營造鼓勵獨立思考、敢于質疑、包容并蓄的文化土壤和環境，呵護青少年的好奇心，為未來打好根基，以好奇為指引，探索科幻之未來，展望世界科技強國之未來。
最后預祝本次論壇圓滿成功，謝謝大家。
（該稿件為周忠和院士在2020年中國科幻大會青少年科普科幻教育專題論壇上的講話，由梁徽徽整理）
