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第十屆全球華語科幻星云獎·最佳少兒中長篇小說獎 入圍名單

●《心靈探測師》徐彥利

●《宇宙冒險王10》彭緒洛

●《奇奇怪歷史大冒險之夏商周》超俠

●《變形奇遇記》陸楊

《心靈探測師》

在地球上，關于K星人即將到來的傳言甚囂塵上。兩個生活軌跡完全不同的孩子，因為K星人，他們的生活糾纏在了一起。他們分別是出生在世界級富豪家庭——白氏家族的白浪，在家族中也萬千寵愛于一身，對于一切東西幾乎都予取予求；而另一個卻是在貧民窟里掙扎求生的孤兒李小仙，靠著救濟站發放的微薄生活費，過著有上頓沒下頓的困苦生活。這兩個本身完全不相干的人，卻一起卷進了一場K星人狄亞克的“心靈探測”考察中。

這篇小說有一些《科幻世界》的感覺，或者說劉慈欣的感覺：遠道而來的外星訪客，在外星人入侵壓力下惶惶不可終日的人類，外星人耐心地向人類講述他們自己的故事，政府統一管理生活而將全社會推上一個更高階梯的外星文明。上述種種設計，仿佛看見三體人、吞食者等等來自大劉筆下的外星人在本文中客串。

不過這篇小說的主角并不是在外星人身上，甚至可以說主題根本不是地球人與外星人的互動，而是兩個身世完全不同孩子在身份交換以后的“變形記”。出身貧寒的孩子乍然進入到富豪的生活中，迅速地貪戀上這種生活，并安于享樂，被貪欲迷住了雙眼。而富豪孩子突然流落街頭以后，在崩潰中迅速地重新站起身來，憑借自己的努力重新發揮出自己的長處，點亮了人生的精彩。故事看起來也許有一些說教的成份在里面，不外乎由儉入奢易、由奢入儉難；生于憂患、死于安樂；人可以依賴的最終只有自己的奮斗等等。

也許是由于這是一篇少兒科幻，作者安排了一個溫柔的結局，每個人都從這場考察實驗中獲得了自己想要的東西。整篇小說透露出作者有很多想法，有些想法甚至可以拓展出另一篇不錯的小說，但在這篇小說里，卻顯得有點不太和諧。如果作者能把那些想法再進一步梳理，強化重點，虛化旁支，也許會更加有力一些吧。

《宇宙冒險王10》

在未來的地球上，資源枯竭，能源消耗殆盡。四位來自不同大陸的少年，承載著人類的夢想，前往宇宙深處，探尋太空新能源。在一路的冒險中，他們結識了許多朋友，也戰勝了各種各樣的敵人，克服了重重艱難險阻，在冒險中一步步成長。

這篇小說看起來已經是一部系列小說的第十部了，首先向作者的勤奮表示敬佩。話題回到小說本身上，小說的背景設定中采用“宇宙大爆炸”和“蟲洞飛船”等等高科技名詞，但從情節而言，四位少年的冒險與那些高科技名字并沒有什么關系。與其說是一篇科幻小說，不如說是借用了一些名詞作為裝飾的少年超級英雄小說。

“超級英雄”這個詞，在這里特指美式漫畫中的Superhero，也是自身風格非常明顯的一種藝術類型了。尤其是近十年之中，DC和漫威兩大公司將大量的漫畫英雄人物搬上大熒幕（如超人、蝙蝠俠、神奇女俠、鋼鐵俠、綠巨人、蜘蛛俠），可以說在票房和文化影響力方面都取得了非常驚人的成績。這類漫畫中的主角往往擁有非凡的力量，或者掌握著強力的設備，為自己的信仰而戰，可以說是美式個人英雄主義、救世主義在快餐文化中的特殊體現。這種類型的文化作品有一個長處：當讀者將自身代入故事中的角色時，就仿佛自身獲得了故事中的超能力，突破了自身的普通人身份的拘囿，從一場場冒險和勝利之中獲得愉悅。

這篇小說以少年冒險的角度，加入了不少科幻奇幻名詞，也融入了不少流行文化元素。作為小說，能夠有效地讓讀者感到愉悅，就可以說已經非常難能可貴了。

《奇奇怪歷史大冒險之夏商周》

奇奇怪是一名有些與眾不同的中學生，每天腦袋里都會冒出一些奇怪的想法，是一位令父母和老師都有些頭疼的孩子。而他的同桌李幻嫣卻跟他截然相反，說得上是一位勤奮好學的乖學生。由于奇奇怪的一個奇怪舉動，解開了一個古老的封印，將封印中的“失控穿梭的魔王王彈”釋放了出來，好在同時釋放的還有鎮壓魔王的古書《歷史大冒險》。

魔王王彈剛一登場，就開始試圖改變歷史。而在奇奇怪和李幻嫣的幫助下，《歷史大冒險》成功地守護住了神話中歷史的起點——盤古開天地。在時空漩渦中，兩人經歷了上古時代的一場場歷史事件，也一次次保衛了歷史不被改變。

這篇小說看起來是作者一部系列小說的開篇。整個小說采用的模式也很清晰，就是將中小學歷史教材中的片段，用童話一樣的少年冒險故事重新演繹一遍。無論是關于歷史事件的神話傳說，還是載入史冊的歷史事件，作者都讓幾位角色親臨現場，親自參與。作者選擇的事件應該都是可能會出現在初中學生考試試卷上的內容，這里面也許是暗含了一些寓教于樂，以冒險故事幫助學生記住應試知識的動機在內。尤其是其中有個獨特的互動模式，需要角色們正確回答出一些歷史知識才能在劇情中的沖突中獲勝。這部分問答幾乎就是課堂測驗的重演了。

與常見的穿越類小說相比，作者采用這種模式以后，演繹的空間其實非常狹窄，無論什么樣的劇情發展，始終得踩著點子回到教材上的時間點。在這個前提下，作者就也擺明了姿態，就是要以一些比較詼諧的方式來演繹一個初中生的教材知識點，經常將一些現代化的事物搬到歷史事件中，其中也不乏一些令人忍俊不禁的幽默橋段。

總體而言，選擇了這種模式，既是選擇了一條前人已經鋪就完成，甚至可以說連裝修都很完善的道路；但同時也是選擇了一條獨木橋，必須沿著固定的路線前進，任何的偏離都是對自身的破壞。祝愿作者在后續的篇章中有更出色的發揮。

《變形奇遇記》

四位剛進小學的小朋友，生活中或多或少地遇到一些煩惱，他們總覺得自己家里的寵物都過得比自己還快活自在。結果，奇跡發生了，他們與自己的寵物交換了身體，四位小朋友變成了自己家的寵物；而小朋友的身體里，住進去了四只寵物的意識。進入寵物身體的四位小朋友，卻發現寵物的生活也并不如他們想象那樣自由快活，甚至可以說有更多的煩惱和困難。四位小伙伴在磨難中認識到了一些人生的道理，這場奇特的經歷最終成為了他們成長的階梯。

這篇小說可以說是相當典型的童話寓言了，劇情安排中的說教傾向也比較重。四位小主角的年齡應該也是小說目標受眾的年齡段，即剛剛掌握漢字閱讀的年齡段。作者的創作動力也就是希望用角色們的經歷感染這篇小說的真正讀者群體，幫助正在建立人生觀的小讀者形成勤奮和直面困難的觀念。

以這樣的出發點寫出的小說，所追求的目標大概就與其他小說有一些區別。它并不需要引出什么爭論，也不需要探討什么問題，甚至不需要一個自洽的劇情世界，只需要把一些得到廣泛承認的良好理念放進小說里，讓尚未形成獨立世界觀的小讀者認可，初衷就算是達到了。作為新時代的童話寓言，如果能在某些前人沒有做到或者沒有意識到的方向，嘗試一些突破，也許會有更好的效果吧。

總結

四篇中長篇兒童科幻，也許因為其兒童類型的特殊性，作者們都沒有在科幻方面做多少設計。也許是考慮到小讀者的知識基礎層次，幾篇作品都偏向于奇幻甚至童話和寓言。相比于科幻小說中常見地引出話題展開討論，這些兒童科幻中說教的傾向更加明顯，有的把教科書知識點融入劇情，有的把人生經驗放進故事里，可以說都是功能性很強的作品，而且還各有各的追求。

就個人而言，即使目標讀者是小朋友，采取探討的方式也優于說教，這四篇作品中，徐彥利的《心靈探測師》應該是相對跟傾向于讓讀者自己思考的一篇了，希望中獎的是它吧。

者預測最佳少兒中長篇小說獎金獎得主：《心靈探測師》徐彥利

【作者簡介】

者，科幻愛好者，從《科幻世界》離開后，隨大家一起把《新幻界》給坑掉了，好在一直沒有離開過科幻小說。