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    中國作家協(xié)會主管

    少年科幻小說大獎書系: 吳巖:為什么讀科幻?

    來源:文藝報 | 吳巖  2019年07月10日06:54

    科幻小說是200年前出現(xiàn)的一種小說類型。1818年,英國作家瑪麗·雪萊創(chuàng)作了《弗蘭肯斯坦》,這是一部講述科學(xué)家怎么在實驗室創(chuàng)造生命的傳奇故事。在那樣的年代里,科學(xué)、科學(xué)家都還是新穎的東西,但文學(xué)家已經(jīng)敏銳地捕捉到這些事物,并設(shè)想了它們的未來。科幻小說攜帶著時代的精神,因此受到讀者的熱烈歡迎。自瑪麗·雪萊之后,科幻作品逐漸在世界各地發(fā)展。1902年,中國的梁啟超在他主編的《新小說》雜志上也開始發(fā)表科學(xué)小說。他所說的科學(xué)小說,就是今天的科幻小說。

    看科幻小說時間長了,你會發(fā)現(xiàn),這類作品中的故事多數(shù)發(fā)生在我們不熟悉的世界里:遙遠的過去、被改變的現(xiàn)在、還未到達的將來。因此科幻小說虛構(gòu)的成分更多,其中飽含了人類的期盼和愿望。我們希望科學(xué)帶給我們一個美好的未來,也對科學(xué)發(fā)展可能造成的種種風(fēng)險懷有警惕。因此,在建構(gòu)的同時批判,又在批判的同時建構(gòu),是科幻小說的故事核心。烏托邦描述人類的理想世界,反烏托邦說人類想要逃離的世界。這就是為什么有人說,科幻中可以讀到烏托邦,也可能讀到反烏托邦。

    科幻小說讀多了還能發(fā)現(xiàn)其他一些有趣的東西。例如,我們的世界其實處于永恒的變化之中。在17世紀(jì),天文學(xué)家開普勒撰寫了小說《夢》,在這個作品中,人類可以通過“鬼魂”進行太空飛行。因為在那個年代,人們真的認(rèn)為鬼魂是存在的,還能升空。

    在今天的科幻小說里,飛向太空的方法多數(shù)是用火箭或者飛船。這些飛行器通過噴氣推進。也有的作家走得更遠,設(shè)想用引力波或者空間彎曲來飛行。飛行方法的變化,反映了人類科技的變化。同樣,在19世紀(jì)凡爾納的《環(huán)游地球八十天》里,繞地球一圈要接近三個月。但今天的科幻作品中,噴氣式飛機用不了一天就能完成這次旅行。如果改用《哆啦A夢》里的任意門,一瞬間就可以到達地球上任何一個地方。再舉一個例子,20世紀(jì)初俄國作家別利亞耶夫撰寫了一系列關(guān)于永生的小說,那時候我們還完全不知道基因的存在,永恒的方法純粹是表面的推測。但今天的科幻小說中充滿了以調(diào)整基因序列或修復(fù)帶病基因來抗拒衰老、延長壽命的方法。1978年作家葉永烈發(fā)表了《小靈通漫游未來》。后來他說,沒有提到電腦網(wǎng)絡(luò)真是一個失誤。今天的小說中,微信、微博、VR(虛擬現(xiàn)實)等社交方式隨處可見。

    有人說,變化不是我們世界的常態(tài)嗎?是的。但如果變化太快,人就無法適應(yīng)。舉個簡單的例子。當(dāng)下知識更新速度太快,我們學(xué)習(xí)到的東西很快就會過時。如果不會新的技能,你后面的人生之旅將怎么順利通過呢?再舉個例子。機器人技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)可以取代大量藍領(lǐng)工作,而人工智能的發(fā)展可能使律師、金融投資專家甚至教師和醫(yī)生都統(tǒng)統(tǒng)失業(yè)。這就是快速變化給我們造成的危機。我們必須學(xué)會預(yù)學(xué)習(xí)和預(yù)創(chuàng)新。而所有這些在科幻作品中都提到過。科幻作品是未來的風(fēng)向標(biāo),是適應(yīng)未來的練習(xí)本。

    當(dāng)然,最重要的是,讀科幻小說讓我們思考:我們是誰?我們將向何處去?科學(xué)帶給我們怎樣的未來?我們是否需要這樣的未來?如果不需要,我們該怎么行動?讀科幻小說還會讓我們更深入了解社會生活,更理解課本上的知識。我在人大附中聽過他們的科幻物理學(xué)課程。教師通過科幻作品,真正把物理學(xué)投射到社會生活之中。“超人有多大力氣?”“蜘蛛俠的行走方式真的更快嗎?”看似天馬行空,卻是真實世界的物理學(xué)。我還在其他地方聽到過如何用《饑餓游戲》《移動迷宮》《分歧者》等小說分析現(xiàn)實的研究。

    科幻小說能夠增進我們的想象力和創(chuàng)造力。作家異想天開的故事、令人深思的情節(jié)、多種多樣的人物,以及無法想象的結(jié)局,常常會令我們掩卷遐思。小時候讀凡爾納的作品,常常會為了尋找故事中的位置去打開地圖。跟隨主人公的旅行其實是一種心靈上的發(fā)現(xiàn)、想象中的漫游。閱讀威爾斯的小說,既能讓我們在大腦中構(gòu)筑起四度空間的神奇形象,也能構(gòu)筑起建設(shè)公平社會的藍圖。任何一個閱讀阿西莫夫、海因萊因、布拉德伯里、克拉克作品的人,其創(chuàng)造和想象的熱情都會被激蕩起來。和他們一樣去創(chuàng)新科技、去建構(gòu)未來,是許多科幻迷的美好愿望。

    今年夏天我在硅谷出差,聽到不少這里的創(chuàng)業(yè)大佬愛讀科幻的故事。像谷歌的創(chuàng)始人拉里·佩奇和謝爾蓋·布林,像微軟的創(chuàng)始人比爾·蓋茨和保羅·艾倫,像亞馬遜的首席執(zhí)行官杰夫·貝索斯,像臉書的發(fā)明者馬克·扎克伯格,他們從童年就開始大量閱讀科幻作品。在這個隊伍中還有PayPal(貝寶)的創(chuàng)始人彼得·蒂爾。據(jù)說他的發(fā)明來自科幻小說《編碼寶典》。特斯拉公司的埃隆·馬斯克要用自己的飛行器奔向火星的呼吁,也來自他喜歡的科幻作品。在中國各地也有許多科技企業(yè)家大談科幻小說的妙處。聯(lián)想的創(chuàng)始人柳傳志、小米的創(chuàng)始人雷軍、百度的創(chuàng)始人李彥宏、360的創(chuàng)始人周鴻祎都是代表。他們無一例外都喜歡劉慈欣的小說《三體》。據(jù)說,雷軍還讓公司里的所有員工都熟讀這一作品,原因是作品中包含了高科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)法則。

    科學(xué)家對科幻的熱愛,絲毫不遜色于企業(yè)家。美國航空航天局的工程師維納·馮·布勞恩、杰弗里·蘭迪斯、弗諾·文奇、安迪·威爾等都寫過膾炙人口的科幻作品。天文學(xué)家弗雷德·霍伊爾、卡爾·薩根等更是人盡皆知的科幻大師。行為主義心理學(xué)家斯金納也寫過科幻小說。還有人工智能專家馬爾文·明斯基。中國的水利專家潘家錚、生物學(xué)家王立銘等都寫過很好的科幻小說。

    收錄在《少年科幻大獎書系》中的作品,是編者從過去多年閱讀的優(yōu)秀科幻小說中精選的。全套一共四冊,分別為《探索者》《創(chuàng)造者》《勇敢者》和《傾聽者》。我個人的建議,應(yīng)該從《探索者》讀起。因為探索是發(fā)現(xiàn)之母,沒有探索也就沒有創(chuàng)新。第二本應(yīng)該讀《創(chuàng)造者》,在探索的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出改變世界的方法。如果說探索者需要靈敏的感官,那么創(chuàng)造者需要強大的思想,需要永葆變革的心態(tài)。無論是探索還是創(chuàng)造,都需要勇敢,因此第三本要去看《勇敢者》。沒有勇敢者,人類不可能走向宇宙,也不可能洞察宇宙深處的結(jié)構(gòu)和生命的最終奧秘。即便我們能在這個宇宙中立足,也不能忘記和輕視大自然。第四本看《傾聽者》吧,這本書講述了更加高等的生命存在。與《三體》所講的故事一樣,人類必須成為一個好的傾聽者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地、小心地發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘,才能保證我們自己更好地發(fā)展。